招生就业办  陈治国

亲爱的同学们：

大家下午好！

再过一段时间，正式踏上岗位实习的征程了。在此，我想对同学们谈以下几点意见。希望大家能够顺利完成此次岗位实习任务，顺利毕业。

一、明确顶岗实习目的，充分认识其重要性

岗位实习是专业教学计划中规定的一门必修课程，它由学校统一组织、统一领导、统一安排，不是想参加就参加，不想参加就不参加，它是每个学生必须完成的一项学习任务。实习结束后，实习单位根据实习生的表现，对每位实习生给出评语，学校依据评语和学生的综合表现评定出每位学生的顶岗实习成绩：优秀、良好、及格、不及格，未参加顶岗实习或实习成绩不合格者不予毕业。

二、冷静面对顶岗实习，调整好顶岗实习心态

每当临近实习时，总有部分同学会产生浮躁心理，对未来比较迷茫，不知何去何从；有些同学对未来存在逃避心理，不敢面对；还有其他种种情况比如怕吃苦、怕自己不能胜任工作，针对以上情况，希望同学们要沉着面对，冷静处理，调整好实习心态，在校期间认真完成规定的教学任务，确保各项课程顺利过关，这样才能保证实习期间安心工作，无后顾之忧，在毕业时能顺利拿到毕业证。明确角色转换。做好校园人到职业人的过渡。调节实习心理，思考未来。不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

三、了解顶岗实习要求，确保圆满完成实习任务

1.自觉遵守国家法律和法规，树立公民意识，遵守单位的规章制度，不做有损单位形象和学校声誉的事情，不得参加任何非法组织。

2.听从单位指导人员安排，努力提高职业素养，培养独立工作能力，提高专业技能，完成各项工作任务；严格按照单位要求确保生产安全、生活安全，杜绝任何人身和财产安全事故发生。树立劳酬匹配的价值观。工作时，不能光看月收入多少，而要考虑你能为用人单位贡献些什么。只有你能为对方创造更多的价值，对方给你的酬金自然不会少。加强自我管理。除了实习单位和学校的指导管理，更主要的是同学们的自我管理。实习环境和学校环境明显不同，生活空间变化大，大家在一线岗位工作，心理压力较大，要学会在新环境下与同事领导沟通，并妥善处理好日常生活工作中的问题和矛盾，培养良好的职业道德。

3.抓紧学习各种文化知识并付诸实践。所谓活到老，学到老，知识积累、沉淀越多，越能帮助你们在工作实践中取得好的成绩。坚持做好实习笔记，理论联系实际，做到深入观察，多思考、多问。不怕吃苦，要谦虚、细致、深入、主动地实习，力求收到最满意的效果，着眼长远，面向未来。我们在实习过程中应该关注那些有发展后劲的职业，能够发挥自己潜能的职业。

4.上岗后及时与班主任和学校指导老师联系，将自己最新的联系方式（手机、电话、电子邮箱、QQ等、通讯地址等）告诉班主任，每周至少向班主任或指导老师联系一次，汇报实习情况。

5.认真填写顶岗实习期间的相关表册。

6.加强自身安全，学生实习期间遇到问题或发生重大事件应及时与班主任联系，由学校与实习单位协商解决。

四、学生实习就业过程中暴露出来的问题

1.定位不准确，对待遇期望值过高。

首先，同学们没有把自己的位置摆正，没有清楚地认识到自己还是一名没有毕业的学生，从事的职业及岗位应是教学及生产第一线，所做的工作必须从最基层做起；

其次，同学们对自己的专业技能估计过高，对自己的能力估计过高。你们在学校所学的知识，技能毕竟有限，有很多工作岗位你是很难立即胜任的。这就是同学们到任何一个正规单位之后就要进行一段时间培训的原因；

再次，同学们对所学专业所从事的工作特点及性质了解不够，没有充分的思想准备。刚出校门的中职生，专业技能有限，缺乏实践经验，待遇较低是理所当然的。有的同学总认为外面的钱很容易赚，遍地是黄金，出去就能拿两千、三千，一旦没有达到理想中的薪资，同学们就开始抱怨，心理上就有一种落差，认为上当受骗了。每个月拿三、四千的不是没有，但那必须要付出等值的劳动。这就是说我们的学生定位不准确，对自己估计过高。

2.吃苦耐劳精神不够

现在学生当中，独生子女较多，主要表现为，吃苦精神不够，娇气太重。没有上进心，学生初到一个单位，刚开始还好，但工作一段时间后，那种怕苦怕累的缺点就显现出来了。同学们，你以为这是在家里在学校啊？上班之后，你的身份就发生了转变，严肃认真不讲情面的领导替代了和蔼可亲的老师，陌生的同事关系替代了熟悉亲密的同学关系。

3.年龄偏小，心理不成熟为人处事的能力较差，缺乏团队合作精神

同学们走出学校面向社会，大多只有17岁左右。社会阅历很有限，学生的一些行为习惯，礼仪，为人处事，待人接物方面存在诸多问题，看不清复杂的人际关系，不善于与人交往，不善于沟通，缺乏团队合作精神，甚至有的学生表现出我行我素的个性。譬如说，17级有2位同学在某幼儿园工作，单位培训三个月，说不干就不干，她们走后，前期单位为培训投入的人力、物力可以说就损失了，这笔损失由谁负责，这样不仅影响了学校的声誉，同时也会给实习单位造成损失。所以说，在幼儿园里团队合作精神是非常重要的，但这也正是我们很多同学所缺乏的。

五、树立正确的就业观

1.中职生在职场上到底是什么样的地位？

据调查，从目前招聘的情况看，越来越多的企业意识到“人才”和“学历”不是简单划等号。而具有“职业资格证书”的中职生踏实肯干，动手能力强，年龄较低，可塑性较强。初期可以作为技术工人，参加工作后随着个人能力的发展又可以慢慢成长为有专业技术及管理能力的中层管理人员。

2.培养健康的就业心态，树立正确的就业观

不适合兴趣的单位不去！

不符合专业的单位不去！

不给高报酬的单位不去！

……我怎么找不到工作？！

3.当前毕业生择业观念上存在的几种误区

• 盲目自大，脱离现实 

• 忽视专业，急功近利 

• 注重自我，少虑团队 

• 消极懈怠，放弃竞争 

• 缺乏主动，依赖父母 

4.树立新型择业观，提倡理智择业 

如果就业观念不转变，毕业生就业难的问题将出现“皇帝的女儿也愁嫁”的局面。

同学们，走过一些路，才知道辛苦。登过一些山，才知道艰难。趟过一些河，才知道跋涉。跨过一些坎，才知道超越。经过一些事，才知道经验。阅过一些人，才知道历练。读过一些书，才知道财富。过了一辈子，才知道幸福。

在校园里饱读诗书的我们，也只有亲自经历艰苦的实践，才能有真知灼见，才能卓有成效，才能实现个人的价值，焕发人生的光彩！我们在掌握一定专业技能知识后能较早地踏入社会，可以较早地开始自己的职业生涯，这对于一个人，一个家庭来说都是有非常意义的。同学们，在你们即将走向工作岗位的时候，送给你们一句话 ——择业并不难，难的是适应、敬业。一个适应环境、恪尽职守、忠诚敬业的人，必将成就事业的辉煌。

在此，我代表学校全体老师，预祝同学们“岗位实习”工作圆满成功！预祝我们的同学成为企业的精英！预祝我们的同学们成为我们老师和学校的骄傲。

拟稿人：吴薇   初审：陈治国   复审：朱万彬

2023年11月29日

编辑：四川省资阳师范学校