一、成绩评价的范围：

本办法适用于三年制各班级。

每学期所开设的课程，以及实作、实习、选修课都要进行成绩评价。每科成绩每学期通过统计和折算后，仍以百分制表示每个学生的学科成绩。

二、成绩评价的构成：

1、平时作业完成情况评价。

（1） 作业的形式课堂作业、课后作业、实验（实作）报告、实习日记等，据科目类型不同，可选择不同形式。

（2）评价的衡量标准要从是否按时交，字迹是否工整，正确率及是否订正几个方面进行评价。

（3）教科书上无作业的课程，要求教师按教学要求自编作业。

2、课堂表现情况评价：

（1）学生在教室上课，在实验、实作室、实习场所实训实习的表现均为课堂表现。

（2）课堂表现情况要从出勤情况、学习态度、遵守纪律、积极发言、合作意识几个方面进行评价。

（3）对整学期开设的科目每5个有效教学周作为一次评价考察时间段，实习科目每次实习期间，作为一次评价时间段。

3、测验评价（含期末考试、考查）

（1）阶段性测验，一般不少于3次，若实际教学周低于16周按比例减少测验次数，而每次测验尽量不超过一课时。实验、实作课的测验每期安排1-2次，要求尽量单独完成。

（2）阶段性测验的形式要体现多样化。可以结合课程特点自愿选择不同的测验形式（笔试、口试、实际操作、课程设计、大作业等）。

笔试可根据实际情况采用开卷和闭卷以及半开卷三种情况。如需要打印测验试卷必须提前二周交打印室。

口试要求每学期每科尽量组织一次，原则上由任课教师组织进行，学生在口试前应做好一切准备，任课教师要作好记录。

（3）通常按百分制评价每次测验成绩，由任课教师评定并记载成绩。

三、学科学期成绩评价计算办法

1、平时作业完成情况评价。权重：30%（分值30分）

（1）每次作业评价计分办法。

起评分：25分，不交作业的计0分。

加分情况：分值最高5分。反映订正情况或没有错计5分；凡是作业有错下次交作业前及时正确订正的，计5分；订正不全，酌情加分，未订正不加分。

扣分情况：作业未按时交，凡迟交一天扣1分，最多扣10分，按老师规定时间内补交作业的，可只扣5分；字迹不工整潦草者，视情况扣分，最多扣5分；按作业出错多少的情况扣分，最多扣10分。

总评分=起评分+加分-扣分

记载办法：每次作业成绩记载到学生成绩册上。

（2）每次作业最高30分，每批改作业平均分为学生学期作业评价最终成绩。

2、课堂表现情况评价。权重：30%（分值30分）

（1）每次评价时间段内课堂表现情况评价计分办法。

起评分：25分

扣分情况：据遵守纪律的情况扣分，凡不旷课、不迟到、不早退、上课不打瞌睡，不和其他同学讲话，不做与上课无关的事，上课有课堂记录本，认真听讲者，不扣分，以上情况除旷课外凡违反一次扣1分，旷课一节扣2分，25分扣完为止；病、事假每节扣0.5分，最多扣5分。

加分情况：凡能积极回答老师提出的问题，主动上黑板做演示，或配合老师与他人合作，完成教学任务，每表现1次，加1分，最高加5分。

（2）每次评价时间段课堂表现情况最高30分，各次评价的平均分为学生学期课堂综合表现成绩。

记载办法：学科成绩评定表上。

3、测验成绩评价。权重：40%（分值40分）

每次阶段性测验成绩的总和除以次数乘以0.4为该生阶段性测验最终成绩。

实验、实作的阶段性成绩，根据实验结果或实作成果评价其成绩。

实习的阶段性测验成绩，应反映学生的实习收获，由实习报告评定成绩。

记载办法：学科成绩评定表上。

4、特别加分。最高分10分。

特长分：学生具备创新意识，能积极参加各类活动及比赛情况最高加5分。

进步分：学期内学生各方面进步明显最高加5分。

5、学生学期学科成绩综合分由平时作业、课堂表现、测验、特别加分组成。

（四）补考：

对于学生学科综合成绩评定不及格的学生（低于60分）仍然要进行补考。

（五）以上规定任课教师必须认真执行，对不负责任的老师按相关规定处理

编辑：资阳师范学校