2025年7月10日上午，学校在综合楼学术报告厅召开“2025年春季学期期末班主任总结暨培训会”。全体班主任（含2025级新任班主任）参加会议，会议由政教处主任曾建强主持。

首先，匠心育才名班主任工作室成员围绕五大核心模块开展专题培训，内容涵盖学生思想教育的创新方法、高效班级管理策略、精彩班级活动设计与组织、实用的职业指导方法以及家校沟通与协调技巧。深入浅出的讲解和实际案例分析，为班主任们提供了丰富的理论知识和实践指导，助力班主任提升综合育人能力。

班主任牟红梅以 “2023级《匠心育才》班主任工作室工作总结暨班主任经验分享” 为主题展开分享，她谈到：“在 2023 级《匠心育才》班主任工作室的引领下，我们不断探索育人新路径，秉承匠心育人、德育为先的工作理念，主要围绕提升班主任专业素养、创新德育工作模式、促进学生全面发展三大核心目标，开展一系列工作。”

班主任郑萱围绕 “心会跟爱一起走” 这一主题分享了心得，认为班级管理的核心是用爱搭建信任的桥梁，始终相信，心会跟爱一起走，当学生感受到老师的真诚与关爱，班级管理自然会顺畅起来。

班主任周凯以 “以学为魂，凝聚班级成长力量” 为主题分享了经验：“我认为班级的成长离不开‘以学为魂’的理念，这里的学不仅是知识学习，还包括实践学习、品德学习。”作为升学班，以“升学”为明确目标凝聚向心力，纪律上，对上课和自习要求“无人睡觉、无人交头接耳”，执行中老师以等待促学生自我纠正，养成专注习惯。面对学生“怕难”问题，通过给予试错勇气、故意“找苦吃”及家校协同，重塑学习态度、增强攻坚战斗力，充分彰显以学习凝聚班级力量的显著成效，为班级管理提供新思路。

曾建强总结强调：一是班主任在班级管理、学生思想教育、家校沟通等方面付出了艰辛努力并取得了较好成绩；二是班主任们积极应对各种挑战，在维护校园稳定、促进学生成长等方面发挥了重要作用；三是班主任要进一步加强班级管理，关注学生个体差异，提高家校沟通质量，为学生的全面发展创造良好条件；四是2025级新生班主任要提前做好充分准备，精心规划入学教育方案，思考班级文化建设。

拟稿人：魏云枭   初审：曾建强   复审：陈一丁

编辑：四川省资阳师范学校